RPH (minggu 13)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	26.03.2012 (Isnin)
Kelas	5K2
Masa	7.05-8.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Kebijaksanaan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar yang mana kebanyakan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya semasa guru mengajar. Mereka juga mematuhi setiap arahan yang diberi bagi mencari maklumat penting berkaitan dengan tajuk yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	26.03.2012 (Isnin)
Kelas	4K9
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar dan terdapat segelintir pelajar yang sudah mampu mengingati beberapa maksud nilai-nilai murni yang telah dipelajari mereka sebelum ini

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	26.03.2012 (Isnin)
Kelas	4S3
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Kebijaksanaan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar dan kebanyakan pelajar yang sudah mampu mengingati beberapa maksud nilai-nilai murni yang telah dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	27.03.2012 (Selasa)
Kelas	5K2
Masa	7.05-8.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Kebijaksanaan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar dan terdapat sesetengah pelajar yang masih belum memahami nilai yang dipelajari, namun guru telah mengambil tindakan dengan memberi panduan dan tunjuk ajar dengan lebih teliti bagi memastikan pelajar benar-benar memahaminya

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	27.03.2012 (Selasa)
Kelas	5K5
Masa	10.20-11.30pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Kebijaksanaan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat sedaya upaya cuba membuat setiap tugasan / latihan yang diberi dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	27.03.2012 (Selasa)
Kelas	4S3
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (kesederhanaan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kesederhanaan dalam diri seseorang
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai kesederhanaan
Penerapan Nilai	Menghormati guru
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti 'fikir dan jawab' berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan contoh-contoh amalan kesederhanaan secara ringkas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar mematuhi setiap arahan guru dan keadaan kelas adalah terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	28.03.2012 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar namun masih terdapat segelintir murid yang kurang memahami cara menjawab soalan dengan baik serta tindakan telah diambil oleh guru dengan menjelaskan dengan lebih terperinci agar mudah difahami mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	28.03.2012 (Rabu)
Kelas	5S4
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar namun masih awal untuk guru membuat penilaian terhadap tahap kemampuan mereka disebabkan oleh faktor pertukaran jadual yang berubah-ubah dan guru baru sahaja mula mengajar dikelas ini

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	29.03.2012 (Khamis)
Kelas	5K2
Masa	7.05-8.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar yang mana kebanyakan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya ketika guru mengajar

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	29.03.2012 (Khamis)
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar kerana keseluruhan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya terhadap setiap aktiviti yang dijalankan dalam kelas

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 13)

Tarikh	30.03.2012 (Jumaat)
Kelas	4S3
Masa	7.05-8.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya ketika guru mengajar

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 13)

Tarikh	30.03.2012 (Jumaat)
Kelas	5K5
Masa	9.40-10.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat memahami tajuk yang dipelajari mereka dengan memberi contoh yang mudah difahami tentang topik tersebut