RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 04.02.2013 (Isnin) |
Kelas | 1N |
Masa | 12.50-2.00 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – Tatabahasa (Simpulan Bahasa) |
Tajuk | Simpulan Bahasa |
Tujuan | Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan simpulan bahasa yang betul |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan maksud setiap simpulan bahasa yang dipelajari |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat & tersirat |
Penerapan Nilai | Kerajinan |
Aktiviti | Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh simpulan bahasa yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar membuat latihan yang diberikan oleh guru |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 04.02.2013 (Isnin) |
Kelas | 1H |
Masa | 2.00-3.10 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – Tatabahasa (Simpulan Bahasa) |
Tajuk | Simpulan Bahasa |
Tujuan | Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan simpulan bahasa yang betul |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan maksud setiap simpulan bahasa yang dipelajari |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat & tersirat |
Penerapan Nilai | Kerajinan |
Aktiviti | Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh simpulan bahasa yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar aktif bertanya sekiranya tidak faham |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 04.02.2013 (Isnin) |
Kelas | 1F |
Masa | 5.10-6.20 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – Tatabahasa (Simpulan Bahasa) |
Tajuk | Simpulan Bahasa |
Tujuan | Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan simpulan bahasa yang betul |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan maksud setiap simpulan bahasa yang dipelajari |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat & tersirat |
Penerapan Nilai | Kerajinan |
Aktiviti | Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh simpulan bahasa yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat berminat dengan tajuk yang dipelajari mereka
|
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 05.02.2013 (Selasa) |
Kelas | 1N |
Masa | 2.00-3.10 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – bacaan di perpustakaan (Program Nilam) |
Tajuk | Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan |
Tujuan | Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar |
BBM | Buku latihan, borang 'Program Nilam' |
Objektif P&P | Menggalakkan pelajar supaya minat membaca |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca |
Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar amat berminat dengan bahan bacaan yang diperoleh dari perpustakaan dan keadaan kelas yang agak memuaskan (terkawal) |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL
T2 (MINGGU 6)
Tarikh | 05.02.2013 (Selasa) |
Kelas | 2D |
Masa | 3.25-4.35ptg |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk | Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri - sambungan P&P minggu lepas – perbincangan jawapan latihan |
Tujuan | Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah |
Hasil Pembelajaran | Menyatakan maksud nilai amanah |
Penerapan Nilai | Kesedaran, tanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat tekun membuat latihan yang diberikan di samping turut mengadakan sesi perbincangan bersama rakan-rakan lain dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL
T2 (MINGGU 6)
Tarikh | 06.02.2013 (Rabu) |
Kelas | 2D |
Masa | 4.00-4.35 ptg |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk | Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri – sambungan sesi perbincangan jawapan latihan dan kuiz |
Tujuan | Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas |
BBM | Buku latihan, buku teks, buku kerja |
Objektif P&P | Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah |
Hasil Pembelajaran | Menyatakan maksud nilai amanah |
Penerapan Nilai | Kerajinan, tanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar memberi perhatian yang baik semasa soalan dikemukakan untuk dijawab mengikut kumpulan |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 07.02.2013 (Khamis) |
Kelas | 1F |
Masa | 2.00-3.10 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – bacaan di perpustakaan (Program Nilam) |
Tajuk | Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan |
Tujuan | Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar |
BBM | Buku latihan, borang 'Program Nilam' |
Objektif P&P | Menggalakkan pelajar supaya minat membaca |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca |
Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan keadaan kelas terkawal |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 07.02.2013 (Khamis) |
Kelas | 1N |
Masa | 3.25-4.35 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – Tatabahasa (perbincangan jawapan latihan tatabahasa & pembinaan ayat berdasarkan tatabahasa yang dipelajari) |
Tajuk | Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya |
Tujuan | Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat & tersirat |
Penerapan Nilai | Kerjasama, toleransi |
Aktiviti | Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru. Guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima |
Refleksi | P&P berjalan lancar namun didapati ramai pelajar yang lemah dalam aspek tatabahasa dan guru memantau setiap perkembangan pelajar dari semasa ke semasa |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 07.02.2013 (Khamis) |
Kelas | 1H |
Masa | 5.10-6.20 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – bacaan di perpustakaan (Program Nilam) |
Tajuk | Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan |
Tujuan | Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar |
BBM | Buku latihan, borang 'Program Nilam' |
Objektif P&P | Menggalakkan pelajar supaya minat membaca |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca |
Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar amat berminat dengan bahan bacaan yang dibaca mereka |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 08.02.2013 (Jumaat) |
Kelas | 1F |
Masa | 2.35-3.45 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – bacaan di perpustakaan (Program Nilam) |
Tajuk | Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan |
Tujuan | Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar |
BBM | Buku latihan, borang 'Program Nilam' |
Objektif P&P | Menggalakkan pelajar supaya minat membaca |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca |
Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab |
Aktiviti | Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar membaca bahan bacaan yang diperoleh mereka dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
T1 (MINGGU 6)
Tarikh | 08.02.2013 (Jumaat) |
Kelas | 1H |
Masa | 4.00-5.10 ptg |
Subjek | Bahasa Melayu – Tatabahasa (perbincangan jawapan latihan tatabahasa & pembinaan ayat berdasarkan tatabahasa yang dipelajari) |
Tajuk | Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya |
Tujuan | Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul |
BBM | Buku latihan, buku teks |
Objektif P&P | Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya |
Hasil Pembelajaran | Menaakul perkara yang tersurat & tersirat |
Penerapan Nilai | Kerjasama, toleransi |
Aktiviti | Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru. Guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima |
Refleksi | P&P berjalan lancar dan pelajar aktif bertanya sekiranya tidak faham |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
(MINGGU 7)
- Tarikh : 11.02.2013 hingga 15.02.2013 (1 minggu)
- Tiada P&P: Cuti sekolah sempena Tahun Baru Cina