RPH (minggu 3 & 4)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2012 (Isnin)
Kelas	5K2
Masa	7.05-8.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat menguasai hafalan nilai yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2012 (Isnin)
Kelas	4K9
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi akibat daripada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Hormat-menghormati
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar aktif memberikan idea dalam setiap aktiviti perbincangan yang dijalankan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2012 (Isnin)
Kelas	4MPV
Masa	10.55-12.05 tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi akibat daripada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh amalan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar memahami dan mengingati maksud nilai-nilai dalam perkembangan diri, tetapi terdapat segelintir pelajar yang masih belum memahami dan mengingati maksud yang terkandung dalam nilai-nilai murni tersebut dan guru terus cuba sedaya upaya memberi latihan kepada pelajar untuk pemahaman mereka terhadap apa yang dipelajari dalam Pendidikan Moral

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2012 (Selasa)
Kelas	4K5
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi akibat daripada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar mengikuti setiap arahan guru dan keadaan kelas adalah terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2012 (Selasa)
Kelas	5K5
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi akibat daripada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Tumpuan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar malangnya terdapat segelintir pelajar yang masih tidak membawa buku teks, tindakan telah diambil oleh guru dengan memberi amaran kepada pelajar berkenaan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2012 (Selasa)
Kelas	4S3
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi akibat daripada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar telah mula menghafal nilai-nilai moral yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	18.01.2012 (Rabu)
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar berusaha menyiapkan jawapan kepada soalan berbentuk struktur tentang nilai yang dipelajari dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 3)

Tarikh	18.01.2012 (Rabu)
Kelas	5K2
Masa	10.55-12.05tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar berupaya menghasilkan jawapan yang baik tentang nilai yang dipelajari di samping mendapat bimbingan dan tunjuk ajar dari guru

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 3)

Tarikh	19.01.2012 (Khamis)
Kelas	5K5
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar cuba sedaya upaya memberi idea-idea yang bernas berkenaan dengan nilai yang dipelajari. Mereka juga aktif bertanya sekiranya tidak faham

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	19.01.2012 (Khamis)
Kelas	4K5
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar namun terdapat segelintir pelajar yang kurang aktif dalam setiap perbincangan yang dijalankan dalam kelas. Oleh itu, guru bertindak melibatkan pelajar tersebut dalam perbincangan kumpulan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	20.01.2012 (Jumaat)
Kelas	4S3
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Toleransi
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar aktif memberikan pandangan tentang nilai harga diri yang dibincangkan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 3)

Tarikh	20.01.2012 (Jumaat)
Kelas	4MPV
Masa	10.40-11.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (harga diri) - bahagian A:soalan struktur
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan menjaga maruah diri
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai harga diri
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh menjaga maruah diri. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar memahami dan mengingati maksud nilai-nilai dalam perkembangan diri (harga diri / maruah diri) yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

(MINGGU 4)

• Tarikh : 21.01.2012 Hingga 29.01.2012
  
• Tiada P&P: Cuti persekolahan sempena sambutan Tahun Baru Cina