RPH (minggu 37)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 37)

Tarikh	10.09.2012 (Isnin)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar meneruskan membuat tugasan kerja kursus mereka dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 37)

Tarikh	10.09.2012 (Isnin)
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar telah berjaya menyiapkan tugasan kerja kursus mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 37)

• Tarikh : 27.08.2012 Hingga 12.09.2012
  
• Minggu Peperiksaan / Peperiksaan Percubaan SPM - tingkatan 5
  
• P&P akan disambung selepas
  peperiksaan
  
• Kelas diajar yang terlibat: 5S4, 5K2 & 5K5
  

  
   

  RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL
  

  T4 (MINGGU 37)
  

Tarikh	11.09.2012 (Selasa)
Kelas	4S3
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat tekun menyiapkan tugasan mereka yang belum selesai

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 37)

Tarikh	12.09.2012 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar melaksanakan tugasan mereka dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 37)

Tarikh	13.09.2012 (Khamis)
Kelas	5K2
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral (aktiviti bacaan di perpustakaan)
Tajuk	**pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan di perpustakaan
Tujuan	Menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Objektif P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca
Hasil Pembelajaran	Menaakul / mengupas nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing
Refleksi	P&P berjalan lancar dan keadaan kelas terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 37)

Tarikh	13.09.2012 (Khamis)
Kelas	4S3
Masa	10.55-12.05tghri
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat hampir menyiapkan kerja-kerja akhir mereka sebelum menghantarnya kepada guru

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 37)

Tarikh	14.09.2012 (Jumaat)
Kelas	5K5
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral (aktiviti bacaan di perpustakaan)
Tajuk	**pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan di perpustakaan
Tujuan	Menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Objektif P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca
Hasil Pembelajaran	Menaakul / mengupas nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing
Refleksi	P&P berjalan lancar dan keadaan kelas terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 37)

Tarikh	14.09.2012 (Jumaat)
Kelas	4K9
Masa	9.40-10.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (meneruskan tugasan kerja kursus / folio Pendidikan Moral)
Tujuan	Memastikan pelajar membuat dan menyiapkan tugasan kerja kursus tersebut seperti yang diminta oleh guru
BBM	Buku teks, folio kerja kursus, kertas warna, keratan akhbar
Objektif P&P	Menyenaraikan faktor, kesan dan langkah mengatasi beberapa masalah / isu berdasarkan tajuk yang diberi dan amalan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan
Hasil Pembelajaran	Mengupas setiap nilai dalam sesuatu isu yang diketengahkan berdasarkan tajuk yang diberi dalam kerja kursus tersebut
Penerapan Nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar menyambung membuat tugasan kerja kursus mereka dan pada masa yang sama memberi panduan dan tunjuk ajar kepada pelajar bagi memastikan tugasan yang dilaksanakan bertepatan dengan kehendak soalan yang diberi
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar telah menghantar kerja kursus mereka kepada guru