RPH (minggu 36)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 36)

Tarikh	03.09.2012 (Isnin)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) -sambungan P&P minggu lepas-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan semua pelajar menghantar buku latihan yang dikehendaki

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 36)

Tarikh	03.09.2012 (Isnin)
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) –sambungan P&P minggu lepas-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Hormat-menghormati
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar mematuhi setiap arahan guru agar membuat pembetulan mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 36)

• Tarikh : 27.08.2012 Hingga 12.09.2012
  
• Minggu Peperiksaan / Peperiksaan Percubaan SPM - tingkatan 5
  
• P&P akan disambung selepas
  peperiksaan
  
• Kelas diajar yang terlibat: 5S4, 5K2 & 5K5
  

  
   

  RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL
  

  T4 (MINGGU 36)
  

Tarikh	04.09.2012 (Selasa)
Kelas	4S3
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) –sambungan P&P minggu lepas-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Tumpuan
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan keadaan kelas terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 36)

Tarikh	05.09.2012 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) - sambungan P&P-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Peka
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat memahami tajuk yang dijelaskan oleh guru dengan lebih baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 36)

Tarikh	06.09.2012 (Khamis)
Kelas	4S3
Masa	10.55-12.05tghri
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) - sambungan P&P-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan amaran telah diberi oleh guru kepada pelajar yang mendapat markah yang kurang memuaskan dalam peperiksaan tersebut

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 36)

Tarikh	07.09.2012 (Jumaat)
Kelas	4K9
Masa	9.40-10.40pg
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan / Ujian Pertengahan Penggal 2 - Ogos) - sambungan P&P-
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Patriotisme & Hak Asasi Manusia
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Ujian Pertengahan Penggal 2
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar telah menyiapkan dan menghantar pembetulan mereka