RPH (minggu 4)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 4)

Tarikh	26.01.2015 (Isnin)
Kelas	2A/C/H
Masa	2.00-3.10ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Kepercayaan Kepada Tuhan) – sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kekuasaan ciptaan Tuhan yang tiada tolok bandingnya
Hasil Pembelajaran	Menyatakan  maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh kekuasaan / kebijaksanaan Tuhan dalam mencipta alam semesta. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	Kebanyakan pelajar menyiapkan kerja rumah yang diberi. Mereka juga sudah mampu mengingati maksud nilai yang dipelajari

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 4)

Tarikh	26.01.2015 (Isnin)
Kelas	PA
Masa	3.25-4.35 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – bacaan di kelas (Program Nilam) & ejaan (bagi pelajar yang lemah)
Tajuk	Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka
Tujuan	Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Buku latihan, buku teks, buku Nilam
Objektif  P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca / boleh mengeja dengan betul
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	26.01.2015 (Isnin)
Kelas	1G
Masa	05.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat bersemangat menyiapkan latihan dan nota yang diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	27.01.2015 (Selasa)
Kelas	1G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’ – sambungan P&P
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan tugasan yang diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	27.01.2015 (Selasa)
Kelas	1J
Masa	4.35-5.45 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menulis diari masing-masing berkenaan dengan pengalaman mereka pada hari pertama di sekolah menengah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	28.01.2015 (Rabu)
Kelas	1G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’ (sambungan P&P)
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menulis diari masing-masing berkenaan dengan pengalaman mereka pada hari pertama di sekolah menengah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	28.01.2015 (Rabu)
Kelas	1J
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’ (sambungan P&P)
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menulis diari masing-masing berkenaan dengan pengalaman mereka pada hari pertama di sekolah menengah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 4)

Tarikh	28.01.2015 (Rabu)
Kelas	PA
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks/dialog & gambar bertajuk ‘Keluarga Bahagia’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 4)

Tarikh	29.01.2015 (Khamis)
Kelas	1J
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (petikan dialog & diari: ‘Hari Pertama Persekolahan’ (sambungan P&P)
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk ‘Hari Pertama Persekolahan’ (m/s 1-2).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menulis diari masing-masing berkenaan dengan pengalaman mereka pada hari pertama di sekolah menengah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 4)

Tarikh	29.01.2015 (Khamis)
Kelas	PA
Masa	3.25-4.35 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks/dialog & gambar bertajuk ‘Keluarga Bahagia’ (m/s 1-2) (sambungan P&P)
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 4)

Tarikh	30.01.2015 (Jumaat)
Kelas	PA
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks/dialog & gambar bertajuk ‘Keluarga Bahagia’ (m/s 1-2) (sambungan P&P)
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan

         RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 4)

Tarikh	30.01.2015 (Jumaat)
Kelas	2A/C/H
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Kepercayaan Kepada Tuhan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kekuasaan ciptaan Tuhan yang tiada tolok bandingnya
Hasil Pembelajaran	Menyatakan  maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh kekuasaan / kebijaksanaan Tuhan dalam mencipta alam semesta. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	Terdapat segelintir pelajar yang masih tidak memahami dan mengingati maksud kepercayaan kepada Tuhan dan tindakan susulan akan dijalankan untuk memastikan kefahaman mereka tentang topik yang dibincangkan melalui latihan yang diadakan secara lebih intensif