RPH (minggu 3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	13.01.2014 (Isnin)
Kelas	1K
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif  P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan.  Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberikan oleh guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	13.01.2013 (Isnin)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif  P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan.  Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar menyiapkan nota yang diberikan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU & PENDIDIKAN MORAL

PERALIHAN, T1 & T2 (MINGGU 3)

·         Tarikh : 14.01.2014 (Selasa)

·         Tiada P&P: Cuti sekolah sempena MaulidurRasul

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	15.01.2014 (Rabu)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Tatabahasa & latihan (sambungan P&P)
Tajuk	Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerjasama, toleransi
Aktiviti	Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru.  Guru menentukan perkataan dan ayat  yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar memahami setiap perbezaan Kata Nama yang diterangkan oleh guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	15.01.2014 (Rabu)
Kelas	1K
Masa	3.25-4.35 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Tatabahasa & latihan (sambungan P&P)
Tajuk	Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerjasama, toleransi
Aktiviti	Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru.  Guru menentukan perkataan dan ayat  yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar memahami tajuk yang dipelajari mereka

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 3)

Tarikh	15.01.2014 (Rabu)
Kelas	PA
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – bacaan di kelas (Program Nilam) & ejaan (bagi pelajar yang lemah)
Tajuk	Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka
Tujuan	Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Buku latihan, buku teks, buku Nilam
Objektif  P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca / boleh mengeja dengan betul
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2014 (Khamis)
Kelas	1F
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Tatabahasa & latihan (sambungan P&P)
Tajuk	Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerjasama, toleransi
Aktiviti	Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru.  Guru menentukan perkataan dan ayat  yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar memahami tajuk yang dipelajari mereka

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2014 (Khamis)
Kelas	PA
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (membaca dan memahami teks)
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks & gambar bertajuk ‘Kemudahan Awam’ (m/s 11).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan dengan bantuan guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T. PERALIHAN (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2014 (Jumaat)
Kelas	PA
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu-  Pemahaman (membaca dan memahami teks) – sambungan P&P
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks & gambar bertajuk ‘Kemudahan Awam’ (m/s 11).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan berpandukan teks & gambar yang ditunjukkan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan dengan bantuan guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2014 (Jumaat)
Kelas	2D
Masa	4.00-5.10ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Amanah, Harga Diri)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif  P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kekuasaan ciptaan Tuhan yang tiada tolok bandingnya
Hasil Pembelajaran	Menyatakan  maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh kekuasaan / kebijaksanaan Tuhan dalam mencipta alam semesta. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	Kebanyakan pelajar menyiapkan kerja rumah yang diberi. Mereka juga sudah mampu mengingati maksud nilai yang dipelajari