RPH (minggu 41)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 41)

Tarikh	08.10.2012 (Isnin)
Kelas	4MPV
Masa	8.15-9.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	(Ulangkaji Pelajaran) = Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral) - sambungan P&P
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan, kertas mahjung
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T4 (MINGGU 41)

Tarikh	08.10.2012 (Isnin)
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	(Ulangkaji Pelajaran) = Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral) – sambungan P&P
Tujuan	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
BBM	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan, kertas mahjung
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Penerapan Nilai	Kesungguhan
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar membuat latihan ulangkaji mereka dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 41)

Tarikh	08.10.2012 (Isnin)
Kelas	5S4
Masa	12.05-12.40tghri
Subjek	Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan Percubaan SPM)
Tajuk	Merangkumi soalan-soalan nilai-nilai yang berkaitan dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian – sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
BBM	Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Percubaan SPM (Pendidikan Moral)
Objektif P&P	Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru
Refleksi	**P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan taklimat daripada pihak JPN

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T5 (MINGGU 41)

• Tarikh : 09.10.2012 hingga 16.10.2012
  
• Cuti Bersebab – untuk semua tingkatan 5
  
• Kelas diajar yang terlibat: 5S4, 5K2 & 5K5
  

  
   

  RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL
  

  T4 (MINGGU 41)
  

• Tarikh : 04.10.2012 hingga 19.10.2012
  
• Minggu Peperiksaan Akhir Tahun – untuk semua tingkatan 4
  
• P&P akan disambung selepas
  peperiksaan
  
• Kelas diajar yang terlibat: 4S3, 4MPV & 4K9