RPH (minggu 29)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	18.07.2011 (Isnin)
Kelas	1C
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – ringkasan karangan
Tajuk	'Punca-punca gejala mat rempit'
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang ringkasan karangan yang dibincangkan menerusi latihan/lembaran kerja yang diberikan
BBM	Buku latihan, lembaran kerja
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh dan latihan ringkasan karangan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar dikehendaki membuat ringkasan karangan berdasarkan petikan umum yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar membuat latihan yang diberikan dengan baik dan keadaan kelas adalah terkawal.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	18.07.2011 (Isnin)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – ringkasan karangan
Tajuk	'Punca-punca gejala mat rempit'
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang ringkasan karangan yang dibincangkan menerusi latihan/lembaran kerja yang diberikan
BBM	Buku latihan, lembaran kerja
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh dan latihan ringkasan karangan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar dikehendaki membuat ringkasan karangan berdasarkan petikan umum yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan tugasan yang diberi berjaya disiapkan tepat pada masanya

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 29)

Tarikh	18.07.2011 (Isnin)
Kelas	3D
Masa	4.35-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai Yang Berkaitan Dengan Diri (sambungan aktiviti hafalan dan pemahaman minggu lepas)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dan mengingati dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan tersebut
BBM	Buku teks, buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan kepentingan memahami seterusnya mengingati definisi-definisi sesuatu nilai yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada nilai-nilai yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Usaha, kerjasama antara kumpulan
Aktiviti	Guru meminta pelajar memahami seterusnya mengingati kembali maksud / definisi nilai tanggungjawab dan hemah tinggi serta turut diminta sekali lagi oleh guru supaya mengimbas kembali nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, harga diri yang telah dihafal oleh mereka pada minggu lepas dan akan disoal pada kelas yang akan datang
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat berusaha sedaya upaya mengingati definisi nilai-nilai yang dikehendaki

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 29)

Tarikh	19.07.2011 (Selasa)
Kelas	2G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Sistem Bahasa-sambungan P&P minggu lepas (set soalan)
Tajuk	Mencakupi semua set tatabahasa yang telah dipelajari
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang topik tatabahasa yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku latihan, set soalan latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Menghormati guru
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar mematuhi setiap arahan guru dengan baik dan keadaan kelas adalah terkawal serta perbincangan jawapan akan diadakan pada kelas yang akan datang

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 29)

Tarikh	19.07.2011 (Selasa)
Kelas	3E
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Mencakupi Nilai-nilai yang Berkaitan dengan Perkembangan Diri (harga diri dan tanggungjawab)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku teks, buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan keupayaan memahami seterusnya mengingati definisi nilai harga diri dan tanggungjawab yang telah dipelajari
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat memahami dan mendalami setiap maksud nilai murni yang dihasilkan menerusi latihan dan aktiviti hafalan yang dibuat dalam kelas
Penerapan Nilai	Usaha
Aktiviti	Pelajar diminta menghafal nilai-nilai yang dikehendaki dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar berupaya memahami seterusnya mengingati nilai-nilai murni tersebut. Malah, aktiviti sedemikian mampu mewujudkan persaingan sihat antara setiap individu dalam usaha mengingati seterusnya memahami konsep-konsep dalam Pendidikan Moral

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	20.07.2011 (Rabu)
Kelas	1C
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (Program Nilam)
Tajuk	Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan
Tujuan	Program untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Buku latihan, borang 'Program Nilam'
Objektif P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar mengisi 'borang Nilam' yang disediakan oleh guru sekurang-kurangnya dengan satu bahan bacaan yang dibaca

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 29)

Tarikh	20.07.2011 (Rabu)
Kelas	3D
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai Yang Berkaitan Dengan Diri (set soalan praktif intensif 1)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dan mengingati dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan tersebut
BBM	Buku teks, buku latihan, lembaran kerja
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan kepentingan memahami seterusnya mengingati definisi-definisi sesuatu nilai yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada nilai-nilai yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Tanggungjawab dan kerajinan
Aktiviti	Guru meminta pelajar memahami seterusnya mengingati kembali maksud / definisi nilai tanggungjawab dan hemah tinggi serta turut diminta sekali lagi oleh guru supaya mengimbas kembali nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, harga diri, tanggungjawab dan hemah tinggi yang telah dihafal oleh mereka pada minggu lepas dan akan disoal pada kelas yang akan datang. Pelajar juga turut diberi latihan set soalan untuk disiapkan dan akan dibincangkan nanti
Refleksi	P&P ditangguhkan kerana semua pelajar tingkatan 3 diwajibkan menghadiri taklimat/ceramah Bahasa Inggeris di Dewan Sri Sadong

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	20.07.2011 (Rabu)
Kelas	1F
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Sistem Bahasa- sambungan P&P minggu lepas (set soalan)
Tajuk	Mencakupi semua set tatabahasa yang telah dipelajari
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang topik tatabahasa yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku latihan, set soalan latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Kerajinan, tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar membuat latihan yang diberikan dengan baik dan keadaan kelas adalah terkawal.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 29)

Tarikh	21.07.2011 (Khamis)
Kelas	2G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Tanda Baca dan Penjodoh Bilangan
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan tanda baca dan penjodoh bilangan yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap tanda baca dan penjodoh bilangan yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Menghormati guru
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dapat membina ayat dengan baik berdasarkan tatabahasa yang dipelajari pada hari ini

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	21.07.2011 (Khamis)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Tanda Baca dan Penjodoh Bilangan
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan tanda baca dan penjodoh bilangan yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap tanda baca dan penjodoh bilangan yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Menghormati guru
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik dan keadaan kelas terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 29)

Tarikh	21.07.2011 (Khamis)
Kelas	1C
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Tanda Baca dan Penjodoh Bilangan
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan tanda baca dan penjodoh bilangan yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap tanda baca dan penjodoh bilangan yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Tanggungjawab, kerjasama
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 29)

Tarikh	22.07.2011 (Jumaat)
Kelas	3E
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (tanggungjawab)
Tujuan	Memberi pendedahan dan latihan kepada pelajar tentang isu-isu semasa berdasarkan nilai-nilai murni yang dipelajari
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur serta isu-isu yang berkaitan dengan harga diri
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat memahami dengan lebih mendalam tentang setiap perbezaan dan contoh-contoh jawapan menerusi nilai-nilai murni yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Usaha
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menulis nota penting serta menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P ditangguhkan kerana semua pelajar tingkatan 3 diminta menghadiri ceramah / taklimat Bahasa Melayu di Dewan Sri Sadong

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 29)

Tarikh	22.07.2011 (Jumaat)
Kelas	2G
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral (bacaan)
Tajuk	Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan
Tujuan	Menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Bahan bacaan di perpustakaan
Objektif P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar mengisi masa yang diberi dengan membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan

 

 

RPH (minggu 28)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	11.07.2011 (Isnin)
Kelas	1C
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Sistem Bahasa- sambungan P&P minggu lepas (set soalan)
Tajuk	Mencakupi semua set tatabahasa yang telah dipelajari
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang topik tatabahasa yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku latihan, set soalan latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Usaha
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar membuat latihan yang diberikan dengan baik dan keadaan kelas adalah terkawal. Namun latihan tersebut akan di sambung pada hari Rabu kerana masa tidak mencukupi

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	11.07.2011 (Isnin)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Sistem Bahasa- sambungan P&P minggu lepas (set soalan)
Tajuk	Mencakupi semua set tatabahasa yang telah dipelajari
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang topik tatabahasa yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku latihan, set soalan latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Usaha
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar aktif bertanya sekiranya tidak faham dan tindakan telah diambil oleh guru dengan menyatakannya dengan lebih terperinci disertai contoh yang mudah difahami

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 28)

Tarikh	11.07.2011 (Isnin)
Kelas	3D
Masa	4.35-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai Yang Berkaitan Dengan Patriotisme (contoh soalan esei)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dan mengingati dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan tersebut
BBM	Buku teks, buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan kepentingan memahami seterusnya mengingati definisi-definisi sesuatu nilai yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada nilai-nilai yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Guru meminta pelajar memahami seterusnya mengingati kembali maksud / definisi nilai tanggungjawab dan hemah tinggi serta turut diminta sekali lagi oleh guru supaya mengimbas kembali nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, harga diri yang telah dihafal oleh mereka pada minggu lepas dan akan disoal pada kelas yang akan datang. Pelajar juga diberi latihan berbentuk soalan esei dan akan disemak pada hari Rabu akan datang
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat berusaha sedaya upaya mengingati definisi nilai-nilai yang dikehendaki dan membuat latihan soalan esei yang diberikan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 28)

Tarikh	12.07.2011 (Selasa)
Kelas	2G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu – Sistem Bahasa-sambungan P&P minggu lepas (set soalan)
Tajuk	Mencakupi semua set tatabahasa yang telah dipelajari
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang topik tatabahasa yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku latihan, set soalan latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Menghormati guru, kerajinan
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar mematuhi setiap arahan guru dengan baik dan keadaan kelas adalah terkawal

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 28)

Tarikh	12.07.2011 (Selasa)
Kelas	3E
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Mencakupi Nilai-nilai yang Berkaitan dengan Perkembangan Diri (Kepercayaan Kepada Tuhan dan Amanah)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan menerusi latihan yang diberikan
BBM	Buku teks, buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan keupayaan memahami seterusnya mengingati definisi nilai kepercayaan kepada Tuhan dan amanah yang telah dipelajari
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat memahami dan mendalami setiap maksud nilai murni yang dihasilkan menerusi latihan dan aktiviti hafalan yang dibuat dalam kelas
Penerapan Nilai	Menghormati guru
Aktiviti	Pelajar diminta menghafal nilai-nilai yang dikehendaki dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar berupaya memahami seterusnya mengingati nilai-nilai murni tersebut

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	13.07.2011 (Rabu)
Kelas	1F
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan Kata Majmuk dan Penanda Wacana yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Ketekunan, menghormati guru
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar kerana mereka memberi tumpuan sepenuhnya ketika sesi pembelajaran berlangsung. Mereka juga aktif bertanya akan maksud sesuatu perkataan yang tidak difahami dan penerangan telah dilakukan oleh guru dalam usaha membimbing mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	13.07.2011 (Rabu)
Kelas	1C
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan Kata Majmuk dan Penanda Wacana yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Ketekunan, menghormati guru
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar namun masih terdapat segelintir pelajar yang lemah dalam aspek tatabahasa dan tindakan telah diambil oleh guru dengan menjelaskannya dengan terperinci di samping turut memberi contoh yang sesuai agar mudah difahami

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 28)

Tarikh	13.07.2011 (Rabu)
Kelas	3D
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai Yang Berkaitan Dengan Diri (kepercayaan kepada Tuhan, amanah, harga diri, tanggungjawab dan hemah tinggi)
Tujuan	Melatih pelajar memahami dan mengingati dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang dibincangkan tersebut
BBM	Buku teks, buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan kepentingan memahami seterusnya mengingati definisi-definisi sesuatu nilai yang dipelajari
Hasil Pembelajaran	Menyedari dan sentiasa peka kepada nilai-nilai yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Usaha
Aktiviti	Guru meminta pelajar memahami seterusnya mengingati kembali maksud / definisi nilai tanggungjawab dan hemah tinggi serta turut diminta sekali lagi oleh guru supaya mengimbas kembali nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, harga diri, tanggungjawab dan hemah tinggi yang telah dihafal oleh mereka pada minggu lepas dan akan disoal pada kelas yang akan datang
Refleksi	P&P berjalan lancar namun masih terdapat segelintir pelajar yang keliru dengan maksud hemah tinggi dan harga diri. Tindakan telah diambil oleh guru dengan memberi mereka peluang supaya apa yang dihafal itu perlu difahami terlebih dahulu bagi memudahkan proses penghafalan nilai-nilai murni yang telah dipelajari sebelum ini

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 28)

Tarikh	14.07.2011 (Khamis)
Kelas	2G
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu - Tatabahasa
Tajuk	Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Tujuan	Melatih pelajar membina ayat menggunakan Kata Majmuk dan Penanda Wacana yang betul
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Majmuk dan Penanda Wacana
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat
Penerapan Nilai	Ketekunan, menghormati guru
Aktiviti	Pelajar menyalin nota dan berbincang tentang setiap tajuk dalam tatabahasa yang dipelajari serta pada masa yang sama guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dapat membina ayat dengan baik berdasarkan tatabahasa yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	14.07.2011 (Khamis)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks-'Lebah dan Madu' (tema, maksud dan bentuk)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya puisi moden iaitu sajak
BBM	Kertas mahjung. buku latihan, buku KOMSAS Kasut Kelopak Jantung
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara genre-genre sastera khususnya puisi moden dan tradisional
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara / maksud yang tersurat & tersirat dalam sajak yang dipelajari
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Guru meminta pelajar mendeklamasikan sajak dan pada masa yang sama pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam sajak berpandukan buku KOMSAS yang disediakan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan guru juga meminta pelajar menyiapkan maksud dan bentuk puisi tersebut untuk dibincangkan bersama-sama

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 28)

Tarikh	14.07.2011 (Khamis)
Kelas	1C
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks-'Lebah dan Madu' (tema, maksud dan bentuk)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya puisi moden iaitu sajak
BBM	Kertas mahjung. buku latihan, buku KOMSAS Kasut Kelopak Jantung
Objektif P&P	Menyatakan perbezaan antara genre-genre sastera khususnya puisi moden dan tradisional
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara / maksud yang tersurat & tersirat dalam sajak yang dipelajari
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Guru meminta pelajar mendeklamasikan sajak dan pada masa yang sama pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam sajak berpandukan buku KOMSAS yang disediakan
Refleksi	P&P berjalan lancar namun terdapat segelintir pelajar yang kurang memahami bentuk sajak tersebut dan tindakan telah diambil oleh guru dengan menjelaskannya dengan lebih terperinci disertai dengan contoh yang mudah difahami mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T3 (MINGGU 28)

Tarikh	15.07.2011 (Jumaat)
Kelas	3E
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Harga Diri)- sambungan P&P hari Selasa 12/07/2011
Tujuan	Memberi pendedahan dan latihan kepada pelajar tentang isu-isu semasa berdasarkan nilai-nilai murni yang dipelajari
BBM	Buku latihan
Objektif P&P	Melatih dan mendedahkan pelajar akan contoh-contoh soalan berbentuk struktur serta isu-isu yang berkaitan dengan harga diri
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat memahami dengan lebih mendalam tentang setiap perbezaan dan contoh-contoh jawapan menerusi nilai-nilai murni yang telah dipelajari
Penerapan Nilai	Kerajinan
Aktiviti	Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan yang diberi dan pada masa yang sama mereka dibimbing oleh guru
Refleksi	P&P berjalan lancar, keadaan kelas terkawal dan pelajar membuat nota tentang isi-isi penting tajuk tersebut dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T2 (MINGGU 28)

Tarikh	15.07.2011 (Jumaat)
Kelas	2G
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Pendidikan Moral (bacaan)
Tajuk	Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan
Tujuan	Menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar
BBM	Bahan bacaan di perpustakaan
Objektif P&P	Menggalakkan pelajar supaya minat membaca
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca
Penerapan Nilai	Kerajinan, tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing
Refleksi	P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar mengisi masa yang diberi dengan membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan