RPH (minggu 3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	14.01.2013 (Isnin)
Kelas	1N
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P minggu lepas
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kecekalan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dengan kupasan nilai pengajaran yang boleh diambil iktibar dari cerpen yang dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	14.01.2013 (Isnin)
Kelas	1H
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P minggu lepas
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kecekalan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar tetapi terdapat segelintir pelajar di belakang agak bising. Maka tindakan guru dalam melibatkan pelajar dalam perbincangan kumpulan dipergiatkan lagi

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	14.01.2013 (Isnin)
Kelas	1F
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P minggu lepas
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kecekalan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana sebahagian besar pelajar dapat memahami cerita yang disampaikan oleh pengarang.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	15.01.2013 (Selasa)
Kelas	1N
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar yang mana pelajar dapat memberikan jawapan dengan baik dan memuaskan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 3)

Tarikh	15.01.2013 (Selasa)
Kelas	2D
Masa	3.25-4.35ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat menguasai hafalan nilai yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 3)

Tarikh	16.01.2013 (Rabu)
Kelas	2D
Masa	4.00-4.35 ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah) – sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud nilai amanah
Penerapan Nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar tekun menyalin nota yang dicatat oleh guru di papan hitam

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2013 (Khamis)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar dilihat mampu menjawab semua soalan yang diberikan dengan baik dan memuaskan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2013 (Khamis)
Kelas	1N
Masa	3.25-4.35 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6). – sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar dilihat dapat menyiapkan semua jawapan di samping mendapat bimbingan / tunjuk ajar daripada guru

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	17.01.2013 (Khamis)
Kelas	1H
Masa	5.10-6.20 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6).
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar telah membawa buku teks seperti yang dikehendaki

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	18.01.2013 (Jumaat)
Kelas	1F
Masa	2.35-3.45 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6). Sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat memahami kehendak soalan yang dikemukakan dalam teks berkenaan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 3)

Tarikh	18.01.2013 (Jumaat)
Kelas	1H
Masa	4.00-5.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu- Pemahaman
Tajuk	Pemahaman – berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6). Sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Menurut arahan guru
Aktiviti	Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian
Refleksi	P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal

 

RPH (minggu 1,2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

T1 & T2 (MINGGU 1)

Tarikh : 02.01.2013 (Rabu) hingga 04.01.2013 (Jumaat)

Kelas : 1F, 1H, 1N, 2D.

Masa : 12.50 tengah hari hingga 6.20 petang.

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu & Pendidikan Moral.

Tingkatan 1 dan 2.

*Tidak ada kelas formal- Disebabkan guru tingkatan 1 perlu hadir ke Dewan Sri Sadong bagi mengikuti / memantau program orientasi bersama pelajar baru dengan Unit Bimbingan & Kaunseling sekolah selama 3 hari berturut-turut (bermula dari 02 hingga 04 Januari 2013).

* Pada waktu selepas rehat, pelajar tingkatan 1 dibawa oleh guru diiringi pengawas bertugas untuk mengenali persekitaran sekolah dan menyediakan kelengkapan seperti kerusi dan meja untuk kemudahan pelajar belajar.

* Sesi pembahagian / pengagihan buku teks kepada pelajar.

* Pengenalan kepada sukatan pelajaran dan buku.

* Pelajar baru mendapat jadual waktu.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	07.01.2013 (Isnin)
Kelas	1H
Masa	12.50-2.00 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	*P&P ditangguhkan sementara untuk memberi laluan kepada proses pembahagian buku teks untuk kelas 1F hingga 1N

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	07.01.2013 (Isnin)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	*P&P ditangguhkan sementara untuk memberi laluan kepada proses pembahagian buku teks untuk kelas 1F hingga 1N

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 2)

Tarikh	07.01.2013 (Isnin)
Kelas	2D
Masa	4.00-5.10ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Kepercayaan Kepada Tuhan)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kekuasaan ciptaan Tuhan yang tiada tolok bandingnya
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh kekuasaan / kebijaksanaan Tuhan dalam mencipta alam semesta. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	Terdapat segelintir pelajar yang masih tidak memahami dan mengingati maksud kepercayaan kepada Tuhan dan tindakan susulan akan dijalankan untuk memastikan kefahaman mereka tentang topik yang dibincangkan melalui latihan yang diadakan secara lebih intensif

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	08.01.2013 (Selasa)
Kelas	1H
Masa	2.00-3.10 ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	*P&P ditangguhkan sementara kerana pelajar terlibat dengan ceramah kesihatan gigi di dewan Sri Sadong

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	08.01.2013 (Selasa)
Kelas	1N
Masa	3.25-4.35ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa)
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar mendengar setiap penerangan guru tentang tajuk yang dipelajari dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	09.01.2013 (Rabu)
Kelas	1F
Masa	2.00-3.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat amat berminat dengan jalan cerita cerpen yang dipelajari mereka

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

T2 (MINGGU 2)

Tarikh	09.01.2012 (Rabu)
Kelas	2D
Masa	4.00-4.35ptg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Kepercayaan Kepada Tuhan) – sambungan P&P
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kekuasaan ciptaan Tuhan yang tiada tolok bandingnya
Hasil Pembelajaran	Menyatakan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan
Aktiviti	Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh kekuasaan / kebijaksanaan Tuhan dalam mencipta alam semesta. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	Kebanyakan pelajar menyiapkan kerja rumah yang diberi. Mereka juga sudah mampu mengingati maksud nilai yang dipelajari

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	09.01.2013 (Rabu)
Kelas	1N
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menyalin nota yang diberi dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	10.01.2013 (Khamis)
Kelas	1H
Masa	3.25-4.35ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	P&P berjalan lancar dan pelajar menyalin nota penting yang diberi oleh guru berkenaan tajuk yang dipelajari pada hari ini

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	11.01.2013 (Jumaat)
Kelas	1F
Masa	4.00-5.10ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	*P&P ditangguhkan sementara kerana pelajar terlibat dengan Ujian Diagnostic

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

T1 (MINGGU 2)

Tarikh	11.01.2013 (Jumaat)
Kelas	1N
Masa	5.10-6.20ptg
Subjek	Bahasa Melayu (KOMSAS)
Tajuk	Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) – sambungan P&P
Tujuan	Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut
BBM	Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS
Objektif P&P	Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut
Hasil Pembelajaran	Menaakul perkara yang tersurat & tersirat
Penerapan Nilai	Kerajinan, keinsafan
Aktiviti	Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima
Refleksi	*P&P ditangguhkan sementara kerana pelajar terlibat dengan Ujian Diagnostic